Diskriminace    Google
AKTUALITY DISKRIMINACE ZAMĚSTNÁNÍ CIZINCI PUBLIKACE NAŠE PROJEKTY PRÁVNÍ PORADNA
Diskriminace.info >> Soudy o diskriminaci >> Ústavní soud ČR
Menu

Ústavní soud ČR

•••

Kontakt

Poradna pro občanství,
občanská a lidská práva

Ječná 7
Praha 2
120 00
Telefon: +420.224 829 087
E-mail:


 

Pl. ÚS 9/95 (Pro úplné znění klikněte zde.)

K  otázce  zápočtu  dob  služby  vojáků  z  povolání  pro účely
výsluhového příspěvku  ve smyslu zákona č.  34/1995 Sb., kterým se
doplňuje  zákon č.  76/1959 Sb.,  o některých  služebních poměrech
vojáků, ve znění pozdějších předpisů.

 


Pl. ÚS 9/99 (Pro úplné znění klikněte zde.)

Čl. 11   odst. 2   Listiny   je  speciálním  ustanovením
k ústavnímu  principu  rovnosti  všech  subjektů  ohledně nabývání
a ochrany  vlastnického   práva  (příkladem  jeho   promítnutí  do
právního  řádu   je  ustanovení  §  17   zákona  č. 219/1995  Sb.,
devizového zákona),  přičemž je to  právě čl. 11 odst. 2  Listiny,
jenž  vytváří  pro  zákonodárce  ústavní  prostor  omezení  okruhu
oprávněných osob v restitučním zákonodárství.


Pl. ÚS 18/01 (Pro úplné znění klikněte zde.)

Občanské  právo, jehož  součástí je  i zákon  č. 82/1998 Sb.,
definuje  škodu  jako  majetkovou   újmu,  kterou  lze  objektivně
vyjádřit obecným  ekvivalentem, tj. penězi. Za  skutečnou škodu se
považuje  majetková  újma  vyjádřitelná  penězi,  která spočívá ve
zmenšení,  ve  snížení  či  v jiném  znehodnocení již existujícího
majetku poškozeného,  jakož i ve vynaložení  nákladů na odstranění
tohoto znehodnocení.

 

Pl. ÚS 45/2000 (Pro úplné znění klikněte zde.)

1) Základní právo každého podnikat a provozovat jinou hospodářskou
činnost zaručené čl. 26 Listiny  základních práv a svobod nepůsobí
sice bezprostředně, a lze se  ho dovolávat jen v mezích zákonů, na
druhé  straně  však  pro  jakékoliv  limity  takového podnikání či
činnosti existuje výhrada zákona.

2) Nemůže-li  zákonodárce oblast úpravy vztahů  učených pro úpravu
zákonem  delegovat na  moc výkonnou,  a tím  vlastně rezignovat na
svoji  zákonodárnou  povinnost  (nález   ÚS  -  vyhlášený  pod  č.
206/1996 Sb.),  tím spíše si  výkonná moc nemůže  právo na takovou
úpravu přisvojit sama, s odvoláním se na zákon, který má evidentně
jiný účel a smysl.

 

Pl. ÚS 5/95 (Pro úplné znění klikněte zde.)

Článek 12  odst. 2  Ústavy reaguje  zejména na  instituci
odnětí státního občanství  z doby před listopadem 1989  a snaží se
ústavně právní  úpravou takovému zásahu  do práv občana  zabránit.
Účelem ústavního  příkazu zakotveného v  článku 12 odst.  2 Ústavy
tedy  bylo  a  je  vyloučení  možnosti,  aby  zákonodárce vytvořil
takovou  právní  úpravu,  která   by  zbavení  státního  občanství
koncipovala jako sankci za  eventuální protiprávní jednání občana.
tato  koncepce je  plně v  souladu s  myšlenkou článku  15 odst. 2
Všeobecné deklarace  lidských práv, který stanoví,  že nikdo nesmí
být svévolně  zbaven své státní příslušnosti.  V souzené věci však
napadený  § 17 zákona  č. 40/1993  Sb. sleduje  jiný cíl, jestliže
předpokládá,  že  občan  vyvinul  vlastní  iniciativu  cizí státní
občanství  získat.  Z  tohoto  hlediska  nejde  u občana o zbavení
státního  občanství, nýbrž  o ztrátu  státního občanství  získáním
občanství jiného státu. Z toho je patrno, že smysl článku 12 odst.
2 Ústavy je zcela jiný než dovozuje stěžovatel. Pokud by byla jeho
interpretace  článku  12  odst.  2  Ústavy  -  v  porovnání s § 17
citovaného zákona - správná, znamenalo  by to ve svých důsledcích,
že Ústava zakazuje zákonodárci,  aby vyloučil existenci dvojího či
vícenásobného státního občanství. Takový  zákaz by ovšem byl zcela
absurdní,  neboť   by  omezoval  právo   suverénního  státu  čelit
bipolitismu  a  byl  by  v  rozporu  s platnými i s připravovanými
mezinárodními smlouvami v současné demokratické Evropě.

 

Pl. ÚS 36/93 (Pro úplné znění klikněte zde.)

Práce  vysokoškolského  učitele  vykazuje  specifické  znaky,
které pramení z významu a  účelu jeho činnosti spočívající zejména
ve  výchově  mladé  vysokoškolsky  vzdělané  generace.  Proto jsou
učitelé  odpovědni  za  to,  aby  zprostředkovávali  zadání vysoce
odborných    poznatků   při    splnění   podmínky    světonázorové
objektivnosti. Tyto požadavky vyjadřuje demokratický stát v článku
33 odst. 1 Listiny základních práv  a svobod, podle něhož každý má
právo na vzdělání. Z tohoto hlediska hodnotí Ústavní soud i účel a
smysl článku II zákona č. 216/1993  Sb. Jde zejména o to, aby byla
v oblasti   vysokých   škol   odstraněna   rezidua  minulosti  při
obsazování  pracovních   míst   učitelů  a   vědeckých  pracovníků
vysokých škol a tak zajištěna skutečná objektivita vyučování.

 

Pl. ÚS 33/96 (Pro úplné znění klikněte zde)

Podle čl. 11 odst. 2 Listiny "zákon může také stanovit, že
určité věci mohou být pouze ve vlastnictví občanů nebo právnických
osob se sídlem v České a Slovenské Federativní Republice" (přičemž
dle čl.  42 odst. 1  Listiny a čl.  1 odst. 2  ústavního zákona č.
4/1993  Sb. se  jedná o  státní občanství  České republiky a území
České  republiky).  Čl.  11  odst.  2  Listiny je tudíž speciálním
ustanovením k  ústavnímu principu rovnosti  všech subjektů ohledně
nabývání a  ochrany vlastnického práva  (příkladem jeho promítnutí
do  právního  řádu  je  ustanovení  §  17  zákona č. 219/1995 Sb.,
devizového  zákona). Je  to právě   čl. 11  odst. 2  Listiny, jenž
vytváří pro zákonodárce ústavní prostor omezení okruhu oprávněných
osob v restitučním zákonodárství.

.

    


Prostor pro Vase dotazy a prispevky k tematu

Text odesílané zprávy:
autor zprávy
(jméno nebo přezdívka)
e-mail pro odpovědi
(Pravidla diskusních fór projektu Diskriminace.Info)
Martin
Aktualizace: 14.07. 2004
 
Poradna pro občanství, občanská a lidská práva © 2001-2007